本网综合消息：果洛州第八次教育大会召开后，玛沁县迅速掀起学习全州教育改革精神热潮，通过召开会议、座谈、研讨等方式传达大会精神和1+1+10配套文件政策措施，加快完善玛沁教育发展大会筹备，完善《玛沁教育发展五年行动刚要》及配套文件措施，计划9月中旬召开玛沁县第八次教育发展大会，着力推进玛沁教育综合改革重点工作。
推进全县教育综合改革。
以全州第八次教育大会为契机，聚焦全县教育发展关键领域薄弱环节，健全完善玛沁教育综合发展工作机制，筹备召开全县教育发展大会，推进全县教育综合改革。
不断提高教师队伍整体素质和教学水平。
充分发挥公开遴选教研员、省内定点支教作用，持续开展教育教学服务指导、各类教师技能竞赛，努力发掘和培养一批学科带头人或教学骨干力量，不断提高教师教学能力和水平。
持续推进国家统编教材教学工作。
进一步完善推进国家统编“三科”教材长远规划，积极落实“三科”教师培训、人员安置、教材解读、课堂教学指导、网络资源使用等工作，确保国家统编教材教学工作扎实推进。
推进义务教育均衡发展提档升级。
严格按照义务教育优质均衡发展要求，及时召开义务教育优质均衡发展动员部署会，进一步明确目标任务，制定工作方案，按照时间步骤推进义务教育优质均衡发展各项工作。
加快学前教育发展。
加快学前教育扩容，改善学前教育基础设施条件，健全学前教育发展评估机制，解决好政府购买服务教师工资待遇问题，开展县域内幼儿园帮扶联盟工作试点，全力推进学前教育快速发展。
扎实开展“片区联盟”工作。
持续推动和跟踪问效“片区联盟”工作，不定期听取工作汇报，开展观摩总结经验查找不足，提出改进措施办法，促进学校片区资源共享共建，推动“片区联盟”工作有序开展。
拓展异地办班及教育交流合作。
进一步加强省内外教育帮扶合作工作，成立异地办班服务中心，搭建校长、骨干教师交流学习平台，异地办班向高中、中职拓展。
持续推进“五项管理”、“双减、”教育重点工作。努力构建家校共育工作机制，继续实施5+2模式，探索1+N模式，将双减工作纳入年度校园长目标责任考核的重要内容，确保工作扎实开展取得实效。
加快教育重点项目建设。
加快县“雪莲花”第四民族中学项目建设工作，确保教育重点项目工作如期保质完工并投入使用，为下一步全县教育综合改革教学模式整合、布局调整、顺应教育发展规律小学、初中分开教学做足准备。
