近日，2022年度全国文博社教百强案例名单出炉，由青海省博物馆报送的“多元华彩 融荣向生——走近青海世居民族”非物质文化遗产系列课程案例在25个省市共计240项申报案例中脱颖而出，榜上有名。
据悉，“多元华彩 融荣共生”——了解青海世居民族的非物质文化遗产系列课程”以青少年为活动对象，以开展青少年中华民族共同体意识教育为目的，以认识和了解青海的世居民族为出发点，通过对各民族的精品非物质文化遗产项目进行挖掘和分析，策划了“穿民族服装，学跳民族舞蹈”“走进彩虹部落——粘贴土族娃娃布贴画”“撒拉儿风情别墅——制作绳彩飞扬的篱笆楼”“光影之间——制作河湟皮影”“穿花纳锦——‘青绣’制作体验”和“琴声悠扬——马头琴音乐欣赏”六场集知识性、趣味性、参与性为一体的特色活动。
（资料图）青海省博物馆举办“彩绘藏族服饰 解读非遗密码”活动。青海省博物馆供图
此系列活动还打破传统强调技能的教学模式，融合了音乐、美术、舞蹈、绘画等多种类型，注重学生对“美”的体验和感受。系列课程在加深未成年人对民族文化的认知的同时，进一步提升了学生的动手、动脑能力，培养了少年儿童的艺术欣赏能力。以动手实践的方式加深参与者对非物质文化遗产的理解，引导参与者在活动中了解非遗、走进非遗、爱上非遗。
（资料图）青海省博物馆举办“撒拉尔风情别墅——绳彩飞扬的篱笆楼”社教活动。青海省博物馆供图
青海省博物馆副馆长黄培培介绍，青海是多民族聚居的省份，各民族在漫长的历史长河中，创造了绚丽多姿的民族文化，留下了丰富的非物质文化遗产。近年来，青海省博物馆积极开展的各类讲座、亲子手工制作、非遗文化体验等特色社教活动，获得广大观众和业界的一致认可和好评。是青海省博物馆积极开展“我为群众办实事”实践活动的重要体现，更是对标对表以及“十四五”文化和旅游发展规划、打造国际生态旅游目的地行动方案等要求做出的重要部署。
