中华古诗文集形式美与情理美、语言美与意境美、音乐美与色彩美于一身，具有不可估量的美育功能与教化功能。对中华古诗文的阅读鉴赏，一方面是传承和弘扬中华传统文化的重要途径，另一方面可以提高学生的文化修养和培养学生的鉴赏能力和创造精神。因此，提高学生古诗词的阅读鉴赏能力，是语文教学赋予语文教师的神圣职责和刻不容缓的任务。湟源县为进一步提升义务教育阶段骨干语文教师古诗文阅读鉴赏及教学能力，如期在湟源县一中举行第二期古诗文吟诵教师培训，全县义务教育阶段语文骨干教师及教研员共计53人参加了培训。
此次培训中，青海师范大学纳秀艳教授带领大家追溯中华古诗文吟诵的历史渊源，将汉乐府和新乐府诗歌进行对比分析，归纳了古典诗歌的基本特征：诗乐合一。从乐是诗词的质素、诗词要押韵、诗词的节奏、汉字的声调、选韵、用韵、选音六个方面进行详细的讲解。纳教授以古诗文经典《诗经》《古诗十九首》《燕歌行》《宋书.谢灵运传记》、汉乐府诗歌、唐诗宋词名篇等为范本，以边讲边吟边练的方式把老师们带入了吟诵的艺术殿堂，让在场老师感受到吟诵的魅力与古朴浓厚的文化意蕴。
培训中，参训老师跃跃欲试，表现出了极高的热情。老师们纷纷表示，这次培训为大家开启了一次崭新的学习之旅，进一步认识学习了古诗文吟诵，为今后的教育教学工作中认真开展吟诵活动，加强优秀传统文化学习传承，提高广大师生的艺术素养而努力向前！
