本网综合消息：为锚定立德树人根本任务，推进“大思政课”一体化建设，西宁市城东区教育局特邀青海省汪小惠思想政治理论课名师工作室、上海援青专家团队深入十里铺小学开展“践行绿色使命·思政铸魂育人”生态文明教育专题教研活动。本次活动旨在构建思政名师工作室纵向联动、跨域专家横向赋能的协同教研机制，为区域思政教研赋能搭建一个跨界、层级化、专业化的平台。

　　深耕学段梯度，构建分层育人范式。本次教研立足中小学思政一体化育人规律，遵循学段认知梯度性原则，采用“同课异构+课例对比+精准研析”的科学化教研范式。古城台小学时文杰老师执教高段五年级《雪豹回家——一座城市的团结密码》一课，深耕青海高原本土生态资源，创新性实现生态文明教育、铸牢中华民族共同体意识教育、家国情怀教育融合，为区域大思政本土化落地提供优质课例样本。十里铺小学唐苗老师、杨家庄小学朱红红老师执教低段二年级《我是一张纸》同课异构课例，聚焦学生生活化认知场景，以微小生态议题为切口，解构日常行为中的生态德育内核，探索小学低段“生活化浸润、体验式启蒙”的生态素养培育路径，破解低段生态思政抽象化、形式化教学难题。

　　融聚援青智慧，赋能课堂教学转型。课例展示后，授课教师时文杰，汪小惠名师工作室核心成员、青海省教育教学研究中心思政课教研员秦鹏老师，上海市奉贤区教育学院副院长翁海亮老师开展专业引领研讨活动，实现前沿理念与本土教学的深度融合。专家组立足新课标素养导向，引入上海前沿思政教学理念、素养育人新范式与课堂转型实践经验，从三重维度开展深度研评：一是立足课例生成逻辑，阐释小学学段生态思政课堂生活化、情境化的建构路径；二是聚焦学理内核，厘清中小学思政课堂的底层逻辑，探析生态育人与铸牢中华民族共同体意识的内在耦合性与协同育人机制；三是聚焦课堂改革创新，破解传统思政讲授式教学弊端，构建从知识灌输向素养培育、价值赋能转型的沉浸式、体验式生态思政课堂新形态。

　　凝练教研成果，夯实长效育人根基。本次活动有效激活城东区校、联盟、区级思政工作室一体化研训的功能，打通省级教研资源、东部援青优质理念与区域基层教学实践的壁垒，形成“专家引领、跨域赋能、课例支撑、研思共生、全域辐射”的新型教研生态。丰富城东区本土化、特色化思政课程资源库。

  城东区将持续深化三级工作室联动教研与跨区域教研协作机制，固化援青教研成果与优质课例资源，推动生态思政教育常态化、体系化、特色化落地，持续赋能区域思政教师专业成长，全面提升中小学大思政育人质量。