本网综合消息：近年来，果洛西宁民族中学充分结合异地办学实际与牧区学子成长需求，以“铸魂育人、文化润心、质量立校、暖心护航”为抓手，形成“沪青携手、家校同心、师生共进”的办学格局，形成了可复制、可推广的铸牢中华民族共同体意识实践经验。建校六年多，荣获“全国民族团结进步示范单位”“全国教育系统先进集体”等多项荣誉，已成为青海异地办学标杆、民族团结教育示范窗口，也是联结沪青两地、促进各民族交往交流交融的“金名片”。

　　铸魂育人强引领，筑牢民族团结思想根基。坚持把铸牢中华民族共同体意识融入教育教学全过程，打破传统思政课堂局限，构建全方位、沉浸式思政教育体系。牵头联合青海民族大学等五校发起“江河同源·石榴同心”育人联盟，推动思政教育跨校联动、资源共享。结合“两路”精神、“两弹一星”精神等红色资源，打造《烽火石榴籽》等特色思政课程，推动学生深刻感悟各民族同呼吸、共命运的深厚底蕴。开展“行走的思政课”，组织学子赴香港澳门、上海中共一大会址、海北原子城等多地研学，结合三江源生态保护开设“守护中华水塔”讲座，将家国情怀与民族责任根植学子心中。

　　文化润心促交融，搭建民族团结沟通桥梁。立足民族文化特色，打造多元化文化交流载体，推动各民族文化传承交融。组建青少年管乐团、“果韵童声”合唱团，登上国家大剧院、上海音乐学院等平台，用艺术传递民族情谊。搭建“沪青新滇”四地云端教研平台，促进不同地域师生交流探讨，强化线上各民族师生交往交流交融的力度，让“五个认同”在思想碰撞中落地生根。常态化开展线下沪青文化交流活动，邀请上海大学生文化巡演团走进校园，开展学子与上海名校学子面对面交流互鉴学习生活，分批组织学生赴北京、上海、港澳等地研学，组织学生参与苏州慈善义演等公益活动等，在一系列铸牢中华民族共同体意识实践活动中，广泛促进各族学生交往交流交融。

　　质量立校强根基，夯实民族团结发展底气。以教育质量为核心，深化“组团式”援青帮扶，推动教育援青从“输血”向“造血”转变。推行“1+3”师徒结对机制，由上海援青教师带动本地教师成长，领衔申报3项省级课题，吸纳16名本地教师参与，形成“以研促教”的良性循环。搭建多元化育人平台，建设人工智能实验室、组建体育艺术社团，引入复旦大学等高校专家开展“学生生涯规划”指导，帮助学子实现全面发展。2025年高考，学校本科上线率稳居高位，8名学生被985高校录取，44名学生被211高校录取，用实打实的教育成果回应高原家庭期盼，以教育教学公平彰显民族团结温度。

　　暖心服务聚合力，厚植民族团结温情底色。立足异地寄宿办学特点，以人文关怀破解管理难题，让学校成为学子的“第二个家”。设立“格桑梅朵亲缘驿”，搭建家校沟通桥梁，升级视频通话系统，实现“亲情连线”常态化，缓解学子思乡之情。生活教师24小时值守，食堂精准对接牧区学生饮食习惯，提供拉面、牦牛肉煎饺等特色餐食，用细节传递温暖。严格落实民族教育政策，建立“一生一档”资助台账，设立“果愿”奖学金，精准帮扶贫困学子，激发学子感恩奋进的内生动力，让各族学子在关爱中凝聚民族团结向心力。